В противоположность авторитарному воспитанию с давних времен в педагогике начали разрабатываться идеи о том, что этот процесс нужно осуществлять на основе гуманного отношения к детям, представления им полной свободы, а в качестве методов воспитания стали выступать различные формы уговаривания, разъяснительные беседы, убеждения, советы, включение в различные виды деятельности и т.п.